顯微鏡下奇妙的細胞世界，葉片上精細的脈絡圖案，餐桌上常見魚蝦貝藻背后的生物學奧秘……近日，由寧德市科學技術協(xié)會主辦的“自然探索家”系列科普活動走進城區(qū)多所中小學。活動依托市科技館科普主陣地優(yōu)勢，聯(lián)動寧德師范學院的專業(yè)師資與科研力量，以“館校結合、院地聯(lián)動”的雙輪驅動模式，將優(yōu)質的自然科學教育資源精準下沉到校園，為我市青少年帶去沉浸式的自然探索體驗。

活動自啟動以來，已成功舉辦三期，主題各異，層層遞進，引領學生踏上多元的自然探索之旅。

首期課程《微觀解碼·生物創(chuàng)藝》以“生物科學+藝術創(chuàng)作”為核心，構建跨學科實踐體系。學生們在專業(yè)指導下，學習使用顯微鏡觀察細胞、解剖植物器官，并親手制作葉脈書簽、生物滴膠藝術品。課程貫穿“觀察—實踐—創(chuàng)作”完整鏈條，讓青少年在掌握生物學基礎知識的同時，融合藝術設計思維，將科學發(fā)現轉化為創(chuàng)意表達，有效提升了動手能力與審美素養(yǎng)。

第二期活動則將焦點投向身邊的綠色世界。在福建師范大學東僑實驗小學，“凝視植物 一葉知樹”主題課通過“講座+互動+實踐”的多元形式展開，引導學生用“看、聞、問、切”多感官認識植物，從辨別葉形到了解分類，從親手繪制科學植物圖到聆聽閩東生態(tài)故事，課堂不僅充滿了觸摸標本、描繪葉脈的動手樂趣，更將愛護自然、保護生態(tài)的理念潛移默化地植入孩子們心中。

山海相擁的寧德，海洋是珍貴的本土資源。在寧德師范學院附屬小學春風里校區(qū)，第三期“餐桌上的魚蝦貝藻”主題課用一個個貼近生活的問題點燃學生們的好奇心，從常見的食用魚類到如何區(qū)分章魚、魷魚和烏賊，從水產養(yǎng)殖的迅猛發(fā)展到海洋生物多樣性保護的重要性，讓學生們在熱烈互動中深化了對家鄉(xiāng)海洋資源的認知。

“希望通過這類科普活動，在傳遞科學知識的同時，激發(fā)孩子們觀察自然、主動思考、大膽創(chuàng)造的能力。”市科協(xié)相關負責人表示。

未來，市科協(xié)將持續(xù)拓寬“自然探索家”活動覆蓋范圍，打破城區(qū)校園局限，推動活動向縣域中小學、鄉(xiāng)村學校延伸，結合山區(qū)林業(yè)資源、沿海漁業(yè)資源等不同區(qū)域的自然稟賦定制特色課程，讓優(yōu)質科普資源惠及更多青少年，同時，進一步強化館校院協(xié)同聯(lián)動，完善師資培訓、課程研發(fā)、成果展示等配套體系，暢通家校社協(xié)同渠道，推動科普教育融入日常，形成“校內有課程、校外有實踐、家庭有參與”的良性循環(huán)，切實以自然探秘啟智潤心，助力培養(yǎng)兼具科學素養(yǎng)與探索精神的新時代好少年。

來源：閩東日報·新寧德客戶端記者 黃楚妍/文 寧德市科協(xié)供圖

編輯：林宇煌

審核：藍青 林珺