壽寧一中新校區 袁曉昊 攝

教育補短板項目市對縣績效評比位列

全市山區縣第一

南陽鎮教育集群初見規模、

今年全縣高考本科上線595人

生源從“向外跑”轉變為“往回流”

……

如今，壽寧正不斷刷新著教育發展的新紀錄，逐步扭轉教育落后的局面。

幼兒園小朋友在舞臺上展現風采

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。面對山區縣師資力量的欠缺，如何突破“短板”？面對重重挑戰，壽寧迎難而上。

2021年至今，縣教育局先后開展4批次招聘，赴福州、泉州等地延攬優秀畢業生，招錄新教師132名，其中碩士研究生6名，擇優選調76名一線緊缺學科教師補充到城區各校，選派94名教師開展城鄉學校間的支（援）教、跟崗交流，緩解師資結構性緊缺壓力，推進城鄉師資均衡。

徐楊陽是壽寧一中物理科的青年骨干教師，研究生畢業后，他扎根壽寧執教，今年高考，他的學生考出物理滿分的優異成績，為壽寧一中物理學科注入強心劑。暑假剛開始，他又馬不停蹄地與學校新高三的70多位老師集體“閉關修煉”，在全封閉的環境下，由結對單位廈門外國語學校的骨干教師進行指導，對新高考形式分析梳理，并基于校情針對性地制定新學期教學計劃。

為縱深推進教師成長，打造教師隊伍“硬核力量”。兩年來，全縣共舉辦各類培訓項目26項，累計14127人次參訓。持續推進學科核心素養提升行動，積極開展班主任技能大賽、崗位大練兵等，名優教師不斷涌現，培育了省學科帶頭人1人、市名師2人、市學科帶頭人9人。通過對教師政治思想、教育教學、示范指導、繼續教育、綜合情況等考核，評選出新一屆縣名校長3名，名師28名，學科帶頭人78人，骨干教師79人。扎實開展師徒結對幫扶，根據幫帶對象的性格特點、研究方向，“量體裁衣”，結成276對幫帶對子，通過聽課診斷、課題研究、競賽指導等方式促進年輕教師專業化成長。

在全社會營造強師興教，尊師重教的氛圍，成為壽寧縣上下的共識。

2022年，壽寧縣發布《關于規范中小學教師調動和抽調借用的實施意見》《關于進一步改進教師職稱評聘工作的若干意見》《壽寧縣中小學教師教學質量獎懲制度實施方案（試行）》等文件，大幅提高教師薪酬待遇，深化教育管理機制改革等，使教育面貌煥然一新，教育事業呈現出快速健康發展的良好勢頭。

“我的辦公室大門永遠為優秀教師敞開。”壽寧縣教育局局長林道盛的話擲地有聲。

僅有待遇還不夠，如何讓一線教師“有發展”才是關鍵。2022年9月，壽寧縣召開教育事業高質量發展大會，評選首屆“壽寧縣十佳教師”，并對2021-2022學年度全縣優秀中小學幼兒園校園長、優秀教師、先進教育工作者、班主任和畢業班教師等各類教育工作者303人進行重獎，獎助金達256.2萬元。先進教師典型的故事被收納《身邊的榜樣系列報道》，累計刊發14期，教師在一線有更多的獲得感，尊師重教、獎教助學蔚然成風。

從搭臺培養、服務保障、責任落實等各個方面，壽寧縣全面彰顯引才育才用才留才的最大誠意。

在民間，壽寧社會各界素有熱心教育事業、感恩回報桑梓的優良傳統。壽寧縣教育發展基金會的成立和發展得到了廣大社會團體、知名企業家和社會賢達人士的大力支持。基金會成立以來，共資助學生2400余人次，發放助學金480萬元。各鄉鎮也相繼成立了愛心教育基金會，積極獎學、獎教。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。壽寧發展的希望在教育，關鍵在教師。我們欣喜地看到，尊師重教在壽寧山川蔚然成風，而廣大教師厚積薄發，蓄力篤行，不斷提升的教學水平，讓越來越多的學子享受越來越優質的教育資源。

8月1日，在壽寧縣老城區，縣機關幼兒園（分校區）接送大廳的修繕工作接近尾聲，一座新建的風雨連廊是送給孩子們新學期的“禮物”，保障孩子們無論天氣晴雨，都能安全有序入校和放學。

“現在回流的學生越來越多了。”幼兒園園長林春萍笑著說，早些年想“舍近求遠”把孩子送到總園的家長，現在總是把“家門口就有信得過的老師，有好幼兒園”掛在嘴邊。

轉變，源于不斷增強的教育底氣。

城鎮擠、鄉村弱是很多地區教育發展過程中面臨的難題，然而，記者在壽寧采訪時，這樣的感受卻并不明顯。推動教育均衡，促進教育公平，努力縮小教育差距，是壽寧縣發展教育的重點。

距離新學期開學還有一個月，同樣位于南陽鎮的壽寧一中初中部新校區正在緊鑼密鼓地進行項目收尾工作，一座極具設計感的現代化校園在青山環繞中尤為亮眼。

以此為樣本，農村學校條件改善工程也在加緊推進。兩年來，全縣累計投入資金1600多萬元，完成了洋邊小學教學樓的建設、實驗小學的整體維修改造提升、鳳陽鎮大石小學的改造提升等3個改薄提升項目。“送教下鄉”“跟崗學習”“師徒結對”等交流活動，也讓農村教師們接受了一次次育人觀念的洗禮，不斷提升專業能力。

從標準化建設到提升優化，從學校綠化亮化美化提升到教室功能室專用教室建設，如今，壽寧農村最漂亮的建筑是學校。

補短板、扶弱項，在城鄉教育均衡穩步提升的同時，不同學段也在均衡發展。

破解“入園難”。在《壽寧縣第三期學前教育三年行動計劃》的指導下，實現每個鄉鎮有一所公辦中心幼兒園。學前教育覆蓋面延伸到邊遠農村，學前教育普及程度明顯提高，2022年，學前三年毛入園率已達98.53%，在公辦園和普惠性民辦幼兒園就讀的幼兒比率達100%，走出一條學前教育普及普惠安全優質發展之路。

推進產教融合。出臺《關于加快發展現代職業教育的實施意見》，制定發展現代職業教育12項制度，與東南汽車、三祥新材、等企業開展合作辦學，促進中職學校專業與區域產業匹配發展。

重視特殊教育。形成以鰲陽小學特教班為骨干，以普通學校隨班就讀為主體，以送教上門為補充的特殊教育辦學模式，保障殘疾兒少平等享受義務教育權利。2022-2023學年三類殘疾兒童少年入學率達 98.58%。

走特色教育路。“要善于發現學生的閃光點。”壽寧四中校長張朝輝介紹，近年來，學校以體育、美育特色教育為抓手，設立書畫特色課程，開設美術工作室，系統培養學生的美術書法專業知識。充分發揮體育教學和課外體育活動的獨特作用，將學校體育工作擺在突出位置，以體育智、以體育心，推動體教融合深入發展，讓學生在體育鍛煉中享受樂趣、錘煉意志，為省內外高校輸送了大批優質的體育生源。

與此同時，責任督學掛牌督導的全覆蓋，也在為教育優質發展保駕護航。新聘27名專兼職督學，定期下沉學校開展教育督導工作，有效推進各學校依法依規辦學、開齊開足課程。

“責任督學經常推門聽課，指導我們如何建設高效課堂，為青年教師提供送課交流的機會，提升教學水平。”壽寧第二實驗小學青年教師郭光芳告訴記者。

不追逐凌云的山峰，不忽視低矮的洼地，城鄉教育均衡發展，各級各類教育齊頭并進，辦好家門口的每一所學校，壽寧一直在路上。

“壽寧縣將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入學習貫徹黨的二十大精神,落實‘立德樹人’根本任務，構建優質均衡的教育體系，發展更加公平更高質量的教育。”梅春強堅定地說。