2月22日，正月初六，福鼎市科技館熱鬧非凡，一場別開生面的機器人編程（搖搖馬）活動如期開展。活動中，孩子們親手搭建搖搖馬模型，通過調試齒輪實現搖晃效果，再為其裝上閃光“眼睛”，在動手實踐中感受科技魅力，將獨特的科技祝福帶回家。這場節日里的科普活動，正是福鼎市科技館深耕青少年科普教育、豐富節日文化生活的生動縮影。

自2025年12月25日開館以來，福鼎市科技館充分發揮科普主陣地作用，聚焦青少年群體，持續推出主題化、系列化科普課程活動。為精準對接不同年齡段青少年的科普需求，福鼎市科技館確立“分齡設計、梯度進階”的課程理念，依據青少年認知特點和動手能力分層規劃課程內容，實現科普服務精準服務。其中，低年級段（1至2年級）以“感知·啟蒙”為核心，通過機器人互動、趣味科學實驗等生動形式，點燃孩子們對科學的初步探索興趣；中高年級段（4至7年級）聚焦“原理·創造”，開設航模組裝、機械搭建、編程入門、工程實踐等課程，引導學生從理解科學知識向動手創造轉變。針對全齡段青少年及親子家庭，則以“展演·體驗”為主要形式，組織大型科學實驗秀，將抽象的科學原理轉化為可看可感的直觀體驗，有效提升了科普活動的參與度和趣味性。

豐富多元的課程載體，讓科普學習更具吸引力。今年1月以來，福鼎市科技館密集開展系列主題科普活動，涵蓋科學實驗、創客工坊、航模制作、機器人編程、核電科普等多個熱門領域。具體包括茶水變色、沙灘尋寶等實驗類課程，空氣懸浮球、水陸兩棲車等創客實踐課程，風火輪沖浪、天梭一號彈射飛機等航模主題課程，以及海邊度假、碰撞小車等機器人編程課程，搭配一場核電專家專題講座，形成“十三堂課、十三次探索”的系列安排，讓青少年在動手動腦中接受科學啟蒙，逐步提升創新意識和實踐能力。

在系列科普實踐中，福鼎市科技館逐步積累出可復制、可推廣的寶貴經驗：一方面堅持分齡設計，推動課程體系化建設，打造標準化科學教育模塊；另一方面注重需求導向，通過限流操作、年齡核驗等舉措，切實保障課程質量和參與體驗，回應家長對優質科普服務的期待。截至今年2月上旬，該館已累計舉辦館內科普課程12場、專家科普講座1場，吸引近400名青少年參與，初步構建起覆蓋多學段、融合實踐與思維、銜接興趣與素養的館內科學教育體系，為福鼎青少年科學素養提升注入新活力。

來源：閩東日報記者 楊洋
編輯：邱祖輝
審核：陳小蝦 林珺